40h

Il corso si propone l’approfondimento dei processi disfunzionali dello sviluppo, delle strategie di intervento educativo e di trattamento e delle dinamiche sottese alla variabilità interindividuale.

Testi consigliati

• M. Ammaniti, Manuale di psicopatologia dell’infanzia, Milano, CORTINA, 2001
• A. Maltese, Le differenze individuali in una prospettiva evolutiva, Ed. Carlo Amore, 2001

Modalità degli esami
In itinere, attraverso verifiche scritte.
Finale, attraverso la verifica orale del livello di conoscenze e competenze acquisite.
Ricevimento